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《电场中的导体》教学设计

《电场中的导体》教学设计教学目标知识目标1、认识静电感应，知道感应起电的原理和感应电荷正、负的判定。2、知道静电平衡状态；理解静电平衡的特点，导体内部的场...
  • admin
  • 2020 年 09 月 23 日
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    《探究串联电路中电压的规律》教学设计

    《探究串联电路中电压的规律》教学设计教学目标一、知识与技能目标1.通过探究实验，得出串联电路中电压的规律...

  • admin
  • 2020 年 09 月 23 日
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    • 高一物理直线运动复习提纲

    高一物理直线运动复习提纲1、质点(1)没有形状、大小，而具有质量的点。(2)质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。(3)一个物体能否看成质点，并不取决...
  • admin
  • 2020 年 09 月 23 日
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    “凸凹”对比显特性

    “凸凹”对比显特性发生在我们身边的一些极其平常的现象，我们大多是视而不见、充耳不闻。殊不知，在这些“习以...

  • admin
  • 2020 年 09 月 23 日
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    • 挖掘实验资源，促进物理教学

    挖掘实验资源，促进物理教学新课程的实施是我国基础教育改革的一项重大举措,它体现了以学生为主的教育理念，倡导教学要面向全体学生，为学生的终身学习和可持续发展...
  • admin
  • 2020 年 09 月 23 日
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